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MEP aclara qué pasará con estudiantes que participen en las llamadas “batallas de aura”

El ministro de Educación, José Leonardo Sánchez, explicó cuándo una actividad de este tipo puede convertirse en motivo de intervención dentro de los centros educativos

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John Vaar se presenta como el primer “campeón de aura” de Costa Rica tras participar en la actividad realizada en el pretil de la UCR.
José Leonardo Sánchez, ministro del MEP, aseguró que no hay motivos para sancionar esa nueva tendencia. (Captura/Captura)

Si usted ha visto en redes sociales videos de jóvenes participando en las llamadas “batallas de aura” o actividades para “farmear aura”, tome nota porque el Ministerio de Educación Pública (MEP) ya fijó su posición sobre este fenómeno que en los últimos días ha ganado fuerza entre estudiantes en Costa Rica.

El ministro de Educación, José Leonardo Sánchez Hernández, explicó este viernes que el MEP no considera que una actividad deba prohibirse o sancionarse únicamente por el nombre que recibe o por tratarse de una tendencia popular entre los jóvenes.

Las llamadas batallas de aura son actividades lúdicas en las que los participantes buscan demostrar seguridad, presencia o habilidades frente a otras personas, muchas veces mediante retos o situaciones que generan la atención de quienes están alrededor. La tendencia se ha popularizado especialmente entre jóvenes a través de redes sociales.

“Ante la reciente aparición en algunos centros educativos de las llamadas ‘batallas de aura’ o actividades para ‘farmear aura’, la posición del Ministerio de Educación Pública es clara: no corresponde prohibir ni sancionar una expresión juvenil únicamente por el nombre que recibe”, señaló Sánchez.

El ministro explicó que lo importante no es cómo se llama la actividad, sino qué hacen los estudiantes durante ella y cuáles son sus consecuencias.

“‘Farmear aura’ es, en principio, una actividad lúdica entre jóvenes. Sin embargo, deja de serlo cuando se utiliza para humillar, ridiculizar, acosar o discriminar a otra persona”, manifestó.

También puede ser motivo de intervención si la actividad pone en riesgo a los estudiantes, provoca aglomeraciones peligrosas o interrumpe las lecciones.

Por eso, Sánchez aseguró que no considera necesario crear un reglamento específico cada vez que aparece una nueva tendencia en redes sociales.

“No es necesario crear un protocolo específico para cada tendencia que aparece en las redes sociales”, afirmó.

Según explicó, las herramientas que ya tiene el MEP permiten atender situaciones que puedan surgir dentro de los centros educativos.

Videos atribuidos a estudiantes de la UCR muestran una “batalla de aura” viral en redes sociales.
Las autoridades educativas pueden intervenir cuando estas actividades afectan la seguridad, la convivencia o las lecciones. (captura/Captura)

El ministro fue enfático en que ningún estudiante debe recibir una sanción únicamente por participar en esta tendencia.

“Por tanto, ningún estudiante debe ser sancionado únicamente por ‘farmear aura’. La intervención corresponde cuando la conducta vulnera derechos, afecta la convivencia, pone a alguien en riesgo o interfiere con el aprendizaje”, indicó.

Sánchez agregó que las direcciones de cada centro educativo tienen la responsabilidad de analizar cada caso de manera individual y actuar cuando exista una afectación a la seguridad, la convivencia o el proceso educativo.

El jerarca también hizo un llamado a comprender las nuevas formas de expresión de los jóvenes, pero recordó que existen límites cuando están involucrados los derechos de otras personas.

Fabiola Montoya Salas

Fabiola Montoya Salas

Periodista de Empleo Costa Rica, bachiller en periodismo de la Universidad San Judas Tadeo.

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